Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil
Enviada em 01/01/2021
Embora existam ações no Brasil que visam a diminuição do analfabetismo funcional - a exemplo do programa de alfabetização do Ministério da Educação (MEC) - uma parcela da população não é contemplada com seus direitos básicos. Sob esse viés, a parte negligenciada é prejudicada no desenvolvimento intelectual, profissional e pessoal, dado que a falta de capacidade de interpretação é abrangente. Nesse sentido, o analfabetismo funcional é um estorvo presente na sociedade brasileira.
Em primeiro plano, a educação é um fator primordial no desenvolvimento de um país. De modo hodierno, o Brasil ocupa a nona posição econômica mundial conforme o Fundo Monetário Internacional (FMI), por isso, seria racional acreditar que o país possui um sistema de ensino eficiente. No entanto, observa-se que não existe mecanismos de inclusão para os alunos com alta evasão escolar. Essa forma segregadora do ensino deve ser reestruturada para atender as demandas de maneira inclusiva.
Outro ponto relevante, nesse contexto, é o que dificulta a formação do indivíduo. Nessa perspectiva, pode-se destacar que o trabalho infantil e a falta da literacia familiar inibe, não só o aprimoramento gramatical, mas também o senso crítico. Fica evidente, por esses motivos, que esse sistema de ensino ineficiente vai contra o conceito freudiano presente na relação transferencial, haja visto que os sentimentos e influências nas relações escolares agem sobre o aprendizado.
Infere-se, portanto, que existem entraves dificultando a solidificação de políticas que visam a garantia dos direitos básicos dos cidadãos. Logo, urge que o Ministério da Educação promova cursos complementares aos professores, com o fito de aprimorar a forma de compreender os alunos. Ademais, deve ser propagado, por meio das mídias, as desvantagens do trabalho infantil e a importância do hábito de leitura familiar. Nesse sentido, o governo deve oferecer livros para as crianças, ao passo que o sistema de sistema deve ser efetivo desde a base. Destarte, tais medidas visam combater o impasse do analfabetismo funcional no Brasil.