Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

A obra literária “Revolução dos Bichos”, de George Orwell, ilustra uma sociedade separada em classes: aqueles que possuíam um nível avançado na escrita e na leitura controlavam os outros, conhecidos como analfabetos. Fora da ficção, é notória a semelhança com a realidade do analfabetismo funcional brasileiro, cenário que acarreta em vulnerabilidades como o desemprego e a perda da autonomia na sociedade. Desse modo, é necessário intervenções para amenizar a situação.

Sob esta perspectiva, vale ressaltar a importância de ações inovadoras, promovidas pelo Estado, focadas na base educacional primária (direcionada ao ensino da escrita e da leitura). Nesse contexto, segundo o Correio do Povo, o Brasil apresenta cerca de 38 milhões de analfabetos funcionais-indivíduos divididos em níveis de atraso educacional, caracterizados pela não compreensão completa de um assunto ou conteúdo apresentado. Assim, tais atrasos impedem oportunidades na vida socioeconômica, resulta-se em problemáticas como a evasão escolar, devido a falta de interesse ou a necessidade do ingresso prematuro no mercado de trabalho. Logo, é necessária a instrução dessa massa populacional desde a infância.

Outrossim, é importante mencionar a fragilidade de um indivíduo que não apresenta habilidades argumentativas, além do preconceito social.Nesse cenário, como explicado pela especialista Fernanda Cury, esse grupo social está mais suscetível à proliferação de fake news, advindo da falta de interpretação ou busca da fonte da notícia. Entretanto, menciona a importância dos conteúdos ilustrativos digitais, motivada pela presença visual e educativa, a qual proporciona melhor inclusão. Contudo, como discutido pelo filósofo Mário Cortella, a palavra analfabeto é atribuída na sociedade como uma ofensa, observa-se o preconceito velado que desestrutura nações. Sendo assim, é fulcral a presença de novas adaptações, no meio tecnológico e na população, para um melhor convívio.

Portanto, é mister que haja amparo de meios de ajuda  para reduzir a problemática do analfabetismo funcional no Brasil.Diante desse aspecto, urge que o Estado, juntamente da população, modifique tanto as ferramentas de ensino, quanto o pensamento coletivo, por meio da disponibilização de aulas de cunho: educação básica, transmitido nos maiores canais televisivos e na internet, para alcançar todo o território nacional. Como também, com ações parceiras de institutos vonluntários, ministrar aulas nas ruas, inclusive havendo apresentações teatrais para integrar toda a sociedade, assim, reduzir os pré-julgamentos e dar a possibilidade da evolução de todos, como indivíduo e cidadão. Destarte, deixar de reconhecer a narrativa de Orwell como atual, e transformá-la em um cenário distópico.