Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

“Os preços das ervas, temperos, cebolas e limões na barraca da feirante Onorina Quixobeira da Silva, de 62 anos, são redondinhos: R$ 1, R$ 2, R$3, e por aí vai. Nada de centavos. Quanto menos números, melhor. É contando nos dedos que sai o troco do freguês: só assim ela consegue identificar os números nas notas correspondentes e fazer a venda correta. “Muitas vezes me atrapalho e tenho de começar a contar de novo”, diz ela.” Essa é uma matéria do “O Correio do Povo”, um jornal de notícias diárias brasileiras em formato tabloide, pertencente ao Grupo Record. Dessa forma, é fato que este exemplo retrata uma realidade da parcela do Brasil, embora estejamos no século XXI, onde a educação tornou-se uma consquista para todos, contudo ainda é muito recorrente realidades como esta. Dessa maneira, faz-se relevante uma análise dos obstáculos que impedem a resolução desta problemática, como a necessidade de melhorias no ensino e formação da educação básica brasileira, bem como os seus impactos negativos causados.