Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Em sua música, ‘‘Estudo Errado’’, Gabriel, O Pensador, critica um ensino obsoleto e ineficaz, em que o aluno frequenta a escola, mas não adquire nenhum aprendizado. Assim como na música, o Brasil sofre com as consequências da baixa qualificação das escolas e com o subsequente analfabetismo funcional. Nesse contexto, não só a falta motivação dos professores evidenciam a problemática, mas também, a evasão escolar; e tornam-se desafios de máxima urgência no país.

Em primeiro lugar, cabe destacar que a falta de estímulo dos professores para com os alunos é um fator crucial para muitos, que acabam não vendo tamanha importância dos estudos. Nesse viés, o filme ‘‘Sociedade dos poetas mortos’’ aponta um modelo ideal de profissional, que estimula o pensamento crítico e autônomo dos alunos e os impulsionam a correr atrás dos abjetivos nos estudos e na vida. Consoante com o filme, na realidade, o aprendizado seria muito mais eficaz se estimulado por profissionais responsáveis.

Em segundo lugar, é importante analisar fatores que levam os alunos a abandonarem os estudos.  Nesse âmbito, segundo dados do Ministério da Educação de 2016, a gravidez na adolescência é um dos principais motivos da evasão escolar, na qual os pais se sentem pressionados na busca por trabalho e não conseguem conciliar responsabilidades. Dessa forma, faz se necessário, que haja acompanhamento por psicólogos capacitados nas escolas, e que ajudem e auxiliem na compreensão de problemas sociais.

Diante desse cenário, fica, portanto, evidente que medidas devem ser tomadas a fim de mitigar a problemática. Por conseguinte, urge que o governo, em parceria com o Ministério da Educação, promova, através de campanhas educativas, seminários aos professores, que os qualifiquem à instigar a vontade e necessidade de estudo aos alunos. Dessa forma, entendendo e possuindo inspirações à importância do estudo, será possível erradicar o problema de analfabetismo funcional.