Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Segundo Immanuel Kant, filósofo alemão, “o ser humano é fruto da educação”. Logo, o conhecimento é de extrema importância para o desenvolvimento humano. Porém, há distanciamentos da educação na vida de muitos, sendo causados, muitas vezes, pela baixa qualidade da base educacional e a ausência de incentivos à leitura no lar.                                     Diante desse cenário, destaca-se a falta de infraestrutura e mal qualificação dos professores nas escolas como os causadores desse problema. Segundo pesquisas ouvidas pela agência Brasil, o volume de analfabetos é bastante alto e não diminui por falta de investimentos na educação dos jovens e adultos (EJA). Nesse sentido, constata-se que a falta de valorização na pedagogia e na estrutura escolar são fatores que, infelizmente, contribuem para o aumento de iletrados, prejudicando a capacidade de muitos ao interpretar até mesmo textos simples. Dessa forma, enquanto não houver educação de qualidade, o Brasil será obrigado a conviver com o fracasso da base educacional dos estudantes.                          Outrossim, vale ressaltar que o incentivo à leitura no lar familiar é um processo evolutivo de extrema importância, visto que ao ser motivado o indivíduo buscar superar as dificuldades e passa a desenvolver a interpretaçao. Segundo Monteiro Lobato, “quem mal lê, mal ouve, mal fala, mal vê.” Diante disso, observa-se que as pessoas têm pouco contato com livros e não escutam sobre a importância de saber interpretar. Assim, a falta de incentivo  à leitura no lar influencia negativamente para o desenvolvimento humano.                                                                                       Portanto, visto o aumento da analfabetização funcional no Brasil, o governo deve juntar-se ao Ministério da Educação, investir na educação pública e oferecer cursos de qualificação profissional para os professores,  por meio de projetos educacionais e treinamentos profissionalizantes, com o intuito de melhorar a qualidade de ensino. Deve, também, promover campanhas de inecentivo à ler, por intermédio de anúncios e propagandas comerciais, a fim de promover a diminuição de analfabetos funcionais.