Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Em sua música ‘’Estudo errado’’ Gabriel, o pensador, faz uma crítica do ensino tradicional, sobre o olhar de um aluno que não vê a escola como um lugar de aprendizado. Da mesma forma que na música, o Brasil sofre com as consequências da baixa qualificação dos professores e a escasez de novos métodos de ensino e na sequência, o analfabetismo funcional.

Em primeiro lugar, é importante mencionar o quão indispensáveis são os professores a educação e na formação dos alunos, contudo a falta de capacitação dos professores ainda é um obstáculo no Brasil. O instituto Ayrton Senna fez uma pesquisa que apontou a alta rotatividade dos profissionais nas escolas um dos maiores problemas na capacitação dos professores. Isso é um grande erro educacional, pois não afeta apenas os educadores, mas também os alunos, levando a uma instabilidade na educação.

Além de tudo isso, a falta de interesse por parte dos alunos é um grande fator no analfabetismo, e isso é ocasionado pela escassez de métodos de ensino apropriados e variados. Esse fator apresentado é um dos maiores defeitos da educação, pois o objetivo de ensinar é que os educandos possam entender, de uma forma leve e não pelo contrário.

Com base nesses dados, o Ministério da Educação, em parceria com as secretarias municipais e estaduais de educação, deve garantir uma melhor capacitação dos professores e educadores, primeiramente incentivando as escolas a reduzirem a rotatividade dos docentes. E em segundo lugar, incentivando aos profissionais da educação trazerem para as escolas métodos de ensino que incentivem o aprendizado, e levem aos alunos relacionar o que aprendem com a vida cotidiana. Por conseguinte, haverá uma melhor educação para todos, e por conseguinte, uma menor taxa de analfabetismo no Brasil.