Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Os indivíduos analfabetos funcionais, são aqueles que, conhecem as letras e números, mas não compreendem um texto ou não sabem realizar um cálculo. Gabriel, o Pensador, em sua música “Estudo Errado” critica o ensino obsoleto e ineficaz, em que o aluno frequenta as aulas mas não aprende nada. Assim como na música, o Brasil sofre as consequências da baixa qualificação das escolas e com sobsequência o analfabetismo funcional. Entretanto é necessário destacar que a desvalorização do professor e a evasão escolar são os maiores agravantes desse problema.

Primeiramente, é necessário deixar claro que, professores mal remunerados se sentem menos motivados a ensinar. Nesse caso, de acordo com o sociólogo Darcy Ribeiro, é criado o “Pacto da Mediocridade”, em que “Os professores fingem que ensinam e os alunos fingem que aprendem”. Tal fato mostra a necessidade de um ajuste salarial desses profissionais, a fim de que executem melhor o seu trabalho, melhorando os índices de analfabetismo.

Outrossim, é necessário tentar diminuir o índice de evasão escolar, pois, de acordo com o Ministério da Educação, a gravidez na adolescência é um dos principais motivos da evasão. Apesar de o governo já ter programas para jovens e adultos elevarem o seu grau de escolaridade, são necessárias ações mais eficazes para garantir a manutenção do aprendizado.

Portanto, medidas são necessárias para resolver esse problema social. O Ministério da Educação junto ao Ministério da Fazenda, uma reforma no piso salarial dos professores, lhes oferecendo um melhor incentivo a execução do trabalho, quebrando o Pacto da Mediocridade. Mas também, o Ministério da educação e cultura, devem promover mais ações e projetos de incentivo à leitura por meio da criação de novas bibliotecas públicas e ações junto às comunidade, como saraus, para que o cidadão adiquira hábito de leitura e supere suas dificuldades com a escrita. Dessa forma, será possível reverter o “Estudo Errado” e melhoar os índices de analfabetismo no país.