Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

O filósofo francês Sartre defende que cabe ao ser humano escolher seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. No entanto percebe-se a irresponsabilidade da sociedade brasileira no que concerne à questão do analfabetismo funcional. Entre os fatores relacionados à problemática, destacam-se a educação deficitária e a proliferação de fake news.   Mormente, vale ressaltar como uma das principais causas do analfabetismo funcional no Brasil, a educação deficitária. Com o aluno não recebendo um ensino de qualidade desde seus primeiros anos escolares, ele cresce com muitas lacunas em sua base. Assim, tornando atividades consideradas simples, como a leitura e a escrita, grandes desafios para ele.

Outro ponto relevante, nessa temática, é a questão das fake news. Devido às limitações causadas pelo analfabetismo funcional, como a habilidade de interpretação de textos, esses indivíduos se tornam alvos fáceis de notícias que faltam com a verdade, e os mesmos, por terem sido enganados, as compartilham sem saber do erro que estão cometendo. Fato que se torna alarmante quando observamos dados de que são mais de 30 milhões de brasileiros nessa condição, segundo pesquisa do INEP.     Depreende-se, portanto, a necessidade de medidas para combater o entrave. Nesse sentido, o Governo Federal em parceria com o ministério da educação e da cultura (MEC), devem criar um projeto de aulas online gratuitas, com o foco em reverter o analfabetismo funcional, ministradas por professores especialistas. Aos meios de comunicação, cabem divulgar o projeto, juntamente com o intuito de conscientizar e alertar a população sobre o problema e suas consequências. Já nas escolas, um sistema mais rígido a seletivo deve ser implementado, afim de garantir que os alunos se formem sem lacunas no conhecimento. Talvez, assim, a sociedade descrita por Sartre se torne mais responsável.