Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

A Constituição Federal de 1988,documento jurídico mais importante do país,prevê em seu artigo 6º o direito à educação como inerente a todo cidadão brasileiro.Conquanto,tal prerrogativa não tem se reverberado quando se observa a grande ocorrência de analfabetos funcionais,uma vez que a evasão escolar e pequeno capital investido nessa área,contribui,deste modo,a construção de uma sociedade ausente de senso crítico.Diante dessa perspectiva,faz-se necessário o debate acerca do ensino brasileiro,hodiernamente.

Com efeito,deve-se ressaltar a inexistência de medidas governamentais para combater esse problema.Nesse sentido,constata-se que a área educacional,no País,apresenta baixa prioridade na lista de orçamento anual.Essa conjuntura,comprova-se segundo a análise realizada pela OCDE- Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico-,o Brasil gastou,em 2016,apenas US$ 3,8 mil por estudante no Ensino Fundamental ,enquanto a média dos países membros é de US$ 8,6 mil.Evidencia-se,logo,o baixo investimento nessa área tão importante.

Outrossim,é de fundamental importância destacar a desigualdade social como impulsionador de indivíduos incapazes de interpretar.De acordo com Paulo Freire,importante filósofo e educador brasileiro,“ser alfabetizado é torna-se capaz de usar a leitura e escrita como meio de tomar consciência da realidade e transformá-la”.Sob esse viés,o desequilíbrio na didática entre as diferentes classes,visto que a população mais humilde, muitas crianças,jovens são retiradas das escolas,com a finalidade de trabalhar para sustentar a casa,acarretando em indivíduos mais vulneráveis a pensamentos manipulados.

Portanto,percebem-se os entraves na sociedade brasileira com 70% de analfabetos funcioanais,  consoante à pesquisa realizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).Destarte,é mister ao Governo Federal aumentar os investimentos destinados à educação,por meio de redução e remanjemaneto de gastos não essenciais-mordomias dos três poderes-,a fim de construir escolas em tempo integral, além de capacitar professores,em adição de elaboração de projetos educacionais relacionados à jogos educativos,no intuito de melhorar a alfabetização, em conjunto da diminuição da evazão escolar.Assim,será possível edificar uma sociedade à moda Paulo Freire.