Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

No livro “A menina que roubava livros”, é retradada a história de Liesel, uma jovem judia que possuia sede de conhecimento e roubava livros didáticos para estudar em razão dos judeus não poderem ter acesso a livros, escolas e educação didática. Longe da ficção, apesar do amplo acesso a educação atualmente, a presença de analfabetos funcionais no Brasil é algo recorrente. Essa problemática se dá pelo sistema de alfabetização ineficiente e pela falta de incentivo à leitura.

Em primeira análise, o sistema de alfabetização ineficiente mostra-se como um dos desafios à resolução do problema. Para o filósofo prussiano Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. Segundo o site Correio do Povo, o Brasil possui cerca de 38 milhões de analfabetos funcionais existentes. Nesse sentido, percebe-se que as escolas estão sendo falhas no quesito educação, ensinando alunos a lerem e escreverem, porém não os ensinam a interpretar diferentes tipos textuais, colaborando cada vez mais para o aumento de analfabetos funcionais.

Além disso, cabe ressaltar que a falta de incentivo à leitura é um forte empecilho para a resolução do problema. De acordo com a pesquisa realizada pelo site G1, somente 52% da população brasileira possui o hábito da leitura. Esses números são resultados da baixa interpretação textual desses analfabetos que não possuem a capacidade de compreender textos simples e os interpreta-los, preferindo deixar a leitura de lado ao invés de buscar melhorar seu nível de entendimento. Isso os tornam aptos para a desinformação, podendo os tornar facilmente manipuláveis por meio de imagens e falas com falsos contextos, resultando na proliferação de “fake news”.

Logo, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. Sendo assim, é essencial que o Ministério da Educação, juntamente com influenciadores digitais criem campanhas de incentivo à leitura desde o jardim de infância até a vida adulta por meio de mostras culturais que mostrem a importância e a necessidade da leitura diária a fim de que haja um aumento no número de leitores e uma queda de analfabetos funcionais. A partir dessas ações, espera-se promover a construção de um Brasil melhor.