Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

13 de maio de 2021 e o tema a ser discutido em vários meios, não somente da educação mas também médico, seria o analfabetismo funcional. Analfabetismo, todos já sabem o conceito: estado ou condição de analfabeto; falta de instrução, sobretudo da elementar (ler e escrever). Mas hoje nosso desafio é dissertar sobre um analfabetismo diferente, o funcional, esse desconhecido e muito curioso e perturbador no momento que vivemos.

O analfabetismo funcional:…“dificuldade de processamento cognitivo para execução de atividades práticas em relação ao letramento. Por exemplo, ler e interpretar textos, realizar cálculos simples e conseguir se expressar de forma eficiente por meio da escrita.“INAF( Indicador Nacional de Analfabetismo Funcional) O Instituto INAF tem estudado o crescimento dessa disfunção com o intuito de classificar e poder de alguma forma resolver o problema, cerca de 50% de entrevistados por eles apresentou disfunção em teste efetuados. Muitos atribuem não ter interesse, por estudar e ler , não conseguirem entender aquilo que lhes é oferecido. de acordo com o INAF a quatro classes, analfabetos, alfabetizados rudimentares (estes se encaixam em analfabetos funciona), alfabetizado básico e pleno ( estes atingindo o alfabetismo funcional ,como deveriam). aqui estamos avaliando a capacidade das pessoas de resolver e interpretar, textos e cálculos, que exijam um pouco mais de interpretação.

Além de ser possível estudar sobre isso, é possível também ver isso no dia a dia, na internet, na veiculação irresponsável das fake news, já que pessoas com analfabetismo funcional ou incapacidade de compreender,filtrar, o que realmente está sendo dito, ou mesmo pesquisar se realmente é verdadeiro aquilo que foi enviado via whatsapp, facebook e demais redes sociais. Logo, envia, pública, discute sobre coisas que tem pouco conhecimento ou nenhum.

Por consequência de todos estes fatos, os apelidos vem, filósofos do facebook, ingênuos, preguiçosos, encrenqueiros, chame como quiser, o fato é que esta situação é presente em nossas vidas, mais do que gostaríamos e podemos fazer algo para não sermos um, e para ajudar nosso próximo a também não ser. Mais uma vez é necessário citar, que só a escola não conseguirá fazer isso sozinha, os pais precisam desenvolver em seus filhos a capacidade de avaliar, analisar,criticar e opinar sobre as coisas, situações, apenas ler um livro não é suficiente, o leitor precisa saber contar e interpretar o que acontece na leitura, isso acontece de casa para escola.