Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Gabriel, o Pensador, em sua música “Estudo Errado” critica o ensino “decoreba”, o qual os alunos apenas decoram a disciplina sem adquirir nenhum aprendizado. Desse modo, tal canção é similar à realidade da educação brasileira, quando coloca-se em foco a grande parcela da população considerada analfabeta funcional, que, muitas vezes, apesar de estudar e concluirem o ensino básico não sabem desenvolver atividades fundamentais. Nesse sentido, é oportuno que alternativas sejam desenvolvidas para solucionar o exposto, o qual é provocado, principalmente, pela metodologia dos docentes e que, consequentemente, influencia no aumento do desemprego.

Em primeira análise, é válido reiterar que o método de ensino aplicado nas escolas é primordial para o interesse do aluno. Nesse viés, na obra cinematográfica “Sociedade dos Poetas Mortos” um professor instiga a vontade dos estudantes a adquirirem conhecimentos e a se prepararem para a vida.Por conseguinte, fora das telas não deveria ser díspar, pois o âmbito escolar precisa estimular os talentos e o senso crítico dos discentes para que eles não tenham uma visão desagradável da aprendizagem, sintam anseio pelo estudo e eliminem a necessidade de decorar o conteúdo das disciplinas.

Outrossimm, é notório que o obstáculo supracitado é, também, contribuinte para a elevada taxa de desemprego no país. Conforme uma pesquisa feita pelo ManPower- umas das maiores empresas do mundo- o Brasil é o segundo país com dificuldades para preencher vagas de contratação no mercado de trabalho. Isso em virtude da ausência de qualificação para as áreas ofertadas, logo, a contratação de indivíduos estrangeiros se faz presente e a taxa de desemprego para as pessoas brasileiras cresce.

À vista disso, torna-se fundamental o incentivo na educação para fomentar os talentos, erradicar o analfabetismo funcional e diminuir a falta de emprego no país. Destarte, o Ministério da Educação, órgão responsável pelos aspectos educacionais do país, deve, em parceria com empresas educacionais, desenvolver políticas públicas que incentivem os professores a dissertar de uma forma que motive os estudantes a aprenderem, de fato, os ensinamentos com o intuito de suprimir os entraves supraditos. Ademais, o Governo Federal, em parceria com a mídia, deve criar propagandas televisivas que visem estimular a importância de usufruir de programas já existentes , como o EJA- Educação de Jovens e Adultos, para pessoas que não conseguiram terminar os estudos. Com isso, o analfabetismo funcional será amenizado e o país diminuirá a taxa de desemprego.