Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Segundo o Instituto Brasileiro, há cerca de milhões de analfabetos funcionais no Brasil. Apesar do grande contingente populacional e das tentativas de diminuir esse número na sociedade, esses brasileiros não dispõem de alternativas viáveis para solucionar o problema. Nesse contexto, tal cenário desarmônico demanda a adoção de medidas mais eficientes por parte do Estado, bem como mudanças na base educacional.           Primeiramente, é importante ressaltar que é dever do Estado promover o desenvolvimento educacional dos brasileiros. Entretanto, o grande número de pessoas que não conseguem interpretar um texto de forma correta e legível mostra que tais direitos não estão sendo cumpridos.            Nesse cenário, dados do Indicador de Analfabetismo Funcional (INAF) apontaram que, mesmo no ensino superior, cerca de 38% dos estudantes seriam incapazes de localizar informações e compreender textos curtos.          Cabe salientar, outrossim, a mudança na base educacional como alternativa para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil. Nesse sentido, o filósofo Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo. Isso justifica outra causa do problema: se as pessoas não têm acesso à informação séria sobre a importância de se reduzir o analfabetismo funcional, sua visão será limitada, o que dificulta a erradicação do problema.

Portanto, para que seja possível alcançar o equilíbrio medidas são necessárias para resolver o problema. Cabe o governo, por meio de políticas republicas, fazer valer a lei educacional, investindo na implantação de professores direcionados aos alunos que tem dificuldade na leitura e na escrita com a realização de oficinas de alfabetização, além de promover a criação de projetos socioeducacionais que incentivem o ingresso escolar dos jovens, gratificando- os com bolsas financeiras, com a finalidade de contribuir para o sustento das famílias e ao mesmo tempo reduzir o analfabetismo no Brasil.