Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Segundo o filósofo iluminista Imannuel Kant, “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Entretanto, na atual conjectura nacional, a frase não se assemelha a realidade, pois com a precariedade do sistema primário, associado a altas taxas de evasão escolar fomentam problemas graves como o analfabetismo funcional entre os indivíduos brasileiros.

Em primeiro plano, evidencia-se, por parte do Estado, a ausência de reformas no ensino primário. Essa lógica é comprovada pelo papel passivo que o Ministério da Educação exerce na administração das escolas de ensino básico no país. Consoante ao ensino básico dos Estados Unidos, o cidadão norte-americano, desde pequeno, é instruído a prática da leitura e estudo a língua inglesa fato que deixa o Brasil á margem de países desenvolvidos e, consequentemente, eleva sua taxa de analfabetismo funcional devido a falta de politicas que favoreçam o desenvolvimento do aluno ainda nos anos iniciais. Logo, é substancial a mudança desse quadro.

Outrossim, é imperativo pontuar que o abandono escolar colabora para altos índices de analfabetos funcionais. Isso decorre, principalmente, da falta de investimentos no meio escolar para assegurar tais estudantes. Segundo dados do instituto Datafolha de pesquisa, cerca de 4 milhões de alunos abandonaram os estudos em 2020, o que significa 8,4% de evasão escolar. Nesse sentido, os alunos prejudicados terão sérios problemas de retorno às salas de aula e, caso não retornarem, perpetuarão o triste cenário educacional brasileiro.

É necessário, portanto, que medidas sejam tomadas para resolver o impasse. Posto isso, o Ministério da Educação deve, por meio de um amplo debate com professores, diretores, secretários de educação dos municípios, governadores, lançar um Plano Nacional de Reforma ao Ensino Primário, a fim de fazer com que os alunos passem a desfrutar de uma melhor qualidade de ensino. Tal pano deverá focar, principalmente, em destinar verbas para melhorar os ambientes escolares e compra de livros infantis. Ademais, os professores devem também, fazer um curso de melhoramento do ensino. Dessa maneira, a frase do filósofo Imannuel Kant será uma realidade na sociedade brasileira.