Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 205°, o direito a educação, visando o desenvolvimento da pessoa, e seu preparo ao mercado de trabalho, como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa o alto índice de analfabetos funcionais no Brasil, e a baixa qualificação das escolas, dificultando, a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, é refletida a falta de motivação dos professores e a Evasão escolar,  como fatores que favorecem esse quadro.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater o analfabetismo funcional. Nesse sentido, o baixo retorno salárial e a falta de recursos nas escolas, oferecidos pelo Estado, desmotiva á varios profissionais da educação. De acordo com o filme “A sociedade dos poetas mortos”, aponta um modelo ideal de professor, que estimula o pensamento crítico e autônomo dos alunos, e os impulsiona a seguir seus objetivos no estudo e na vida. Fora da ficção, fica claro que á uma importância das relação afetivas, no âmbito escolar.

Ademais, é fundamental apontar a Evasão escolar como impulsionador do analfabetismo funcional no Brasil. Segundo dados do Ministério da Educação, publicados em 2016, a gravidez na adolescência é um dos principais elementos que levam ao jovem a deixar os estudos. Diante de tal exposto, tanto as meninas quanto os meninos, por se sentirem precionados, abandonam a escola para ingressarem no mercado de trabalho, e assim, poder criar os filhos. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, em parceria com o governo, é imprescindível que o MEC, deve promover mais projetos e ações de incentivo a leitura, assim como, fornecer mais recursos didáticos e tecnológicos para as escolas, por meio da criação de novas bibliotécas públicas e ações junto a escola, com atividades de contação de histórias, a fim de tornar aos alunos, a leitura ainda mais interessante e  enriquecedora, e superando suas dificuldades com a escrita, dessa forma, teremos no Brasil uma sociedade mais desenvolvida.