Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

O filme “Central do Brasil” mostra a história de Dora, uma professora aposentada que ganha a vida trabalhando na Estação Central do Brasil, no Rio de Janeiro, redigindo cartas para quem não sabe escrever. Fora das telas, o analfabetismo ainda é um problema educacional persistente no Brasil. Sendo assim, fica evidente que a negligencia estatal e a busca do capitalismo por lucro impactam negativamente a vida de milhões de brasileiros.

A Constituição Federal Brasileira de 1988 assegura educação a todos. Todavia, esse é apenas mais um dos direitos legalizados que, conforme afirma o jornalista Gilberto Dimestein, no livro “O cidadão de papel”, figuram tão somente impressos, haja visto que investimentos em infraestrutura que possibilitem práticas educacionais coordenadas por profissionais capacitados são extremamente negligenciados no Brasil.

Assim como o descaso por parte do Estado, o capitalismo ainda é um grande impasse para resolução da problemática. Na busca desenfreada por lucros, o capitalismo transforma indivíduos em máquinas de produzir, tirando de si sua vontade de procurar conhecimento. Por consequência, criamos uma sociedade mecanizada, focada apenas no crescimento econômico, sem se preocupar com seu desenvolvimento educacional.

Portanto, fica evidente que o negligencia do Estado aliado ao capitalismo, afetam o desenvolvimento intelectual dos indivíduos. Cabe ao Ministério da Educação por meio da criação de projetos educacionais promovidos no ambiente escolar integrar desenvolvimento econômico com aprendizado objetivando formar uma sociedade com senso crítico.