Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

A Constituição Federal de 1988 assegura a todos os cidadãos brasileiros o direito à educação. Entretanto, tal direito não está sendo garantido a todos os brasileiros, o que pode ser percebido devido ao grande número de analfabetos funcionais, causado principalmente pela negligência estatal e atrapalhando a criação de profissionais capacitados em diversas áreas.

A negligência estatal é uma das principais causas do analfabetismo funcional. Segundo o INAF (Indicador de Analfabetismo Funcional), 29% dos brasileiros são considerados analfabetos funcionais, tal dado evidência como o governo está negligenciando a educação de seu povo, pois mais de um quarto da população não é totalmente alfabetizada.

O analfabetismo funcional é uma das causas do grande número de profissionais não capacitados em diversas áreas. De acordo com o INAF, 38% dos universitários são analfabetos funcionais. Esse dado demonstra que boa parte das pessoas com ensino superior completo não estão totalmente aptas em sua formação, porque alguém que não consegue interpretar um texto não consegue absorver todos os conteúdos passados, e, portanto, não tem um bom aprendizado.

O analfabetismo funcional é extremamente prejudicial à sociedade brasileira e, por isso, precisa ser combatido. Portanto, cabe ao Governo Federal, junto ao MEC (Ministério da Educação e Cultura), alfabetizar a população analfabeta que ainda está na escola e a parcela que não está, por meio de campanhas de alfabetização pelo país, com professores capacitados para a função, diminuindo assim o número de analfabetos funcionais e passando a garantir o direito à educação assegurado pela Constituição Federal.