Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil
Enviada em 12/03/2023
No filme “Eu, Daniel Blake”, é retratado um cidadão que não possui conhecimentos digitais, e após ficar debilitado para trabalhar, não consegue acessar a burocracia para alcançar seus direitos de licença. Apesar de ser uma ficção, é certo dizer que a sociedade brasileira não se difere disto, visto que grande parte da população ainda sofre ao navegar pelas redes com a falta de conhecimento sobre o assunto, sendo denominado analfabetismo digital, e tem como causas principais a falta de uma educação digital e a má influência midiática. Assim, torna-se necessário ações para consertar este grave problema.
Primeiramente, é essencial ter em vista que que a falta de uma educação digital de qualidade tem causado um grande desarranjo na atualidade, isso porque cidadãos acabam sendo afetados por uma falta de informações e acabam vivendo uma exclusão social, já que o mundo contemporâneo esta gradativamente se tornando mais tecnológico. Desse modo, parte da população que não acesso as redes faz-se distante do conhecimento atual.
Em segunda análise, é fato que a má influência midiática que alguns indivíduos sofrem ao navegar nas redes é um grande fator que favorece a um desequilíbrio informacional, visto que muitas pessoas não procuram pesquisar mais profundamente sobre a mensagem recebida, assim, o compartilhamento de dados ocorre rapidamente e consequentemente as informações duvidosas causarão cada vez mais a propagação de dados errados pelas mídias, gerando uma sociedade ignorante.
Conclui-se, que é de grande importância uma rápida mudança. Cabe o Ministério da Educação fornecer uma educação de qualidade sobre a transformação digital, por meio de palestras nas redes de ensino, que tenham como finalidade formar cidadãos mais inteligentes tecnologicamente. Além disso, cabe o Governo aumentar a fiscalização nas mídias, evitando a disseminação de “fake News”. Assim, a sociedade atuará mais ativamente para um mundo com mais conhecimento e igualdade.