Ameaça ignorada: por que o aquecimento global ainda não é visto com seriedade?

Manoel de Barros, grande poeta pós-modernista, desenvolveu em suas obras uma ´´teologia do traste``, cuja principal característica reside em dar valor às situações frequentemente esquecidas ou ignoradas. Segundo a lógica barrosiana, faz-se preciso, portanto, valorizar também a problemática da desatenção acerca do aquecimento global. Nesse sentido, a fim de amenizar os males relativos a essa temática, é importante analisar a vida corrida dos cidadãos na modernidade e a falta de engajamento tanto das políticas públicas, como da população.

Em primeira análise, em sua obra ´Princípio Responsabilidade`, o filósofo alemão Hans Jonas versa sobre a responsabilidade ambiental e a necessidade de preservação do planeta para as gerações futuras. Entretanto, a falta de tempo devido a rotina caótica dos cidadãos, especialmente nos grandes centros urbano, e em consequência dessa vida agitada, a maior emissão desses gases acabam sendo maiores nesses centros em razão do predomínio de veículos e fábricas que irradiam muitos gases causadores do efeito estufa.

Em segunda análise, segundo Sêneca, filósofo romano, para a ganância, toda natureza é insuficiente e, infelizmente, quando se trata de dinheiro o ser humano faz o que precisa ser feito, mesmo que essa decisão cause sérios problemas à vida humana. Logo, sabe-se que a natureza é o maior contribuinte para a existência da raça humana. Referente à isso, quando ocorre alguma tragédia no eixo ambiental, não é frequente notar pessoas falando e se mobilizando acerca do assunto, ou quando ocorre muita comoção, o aconteciemento é esquecido em pouco tempo. Além da falta de priorização por parte do poder executivo que também é um dos maiores causadores para a falta de engajamento e reconheciemento da temática.

Portanto, são necessárias medidas capazes de mitigar a problemática. Para isso, o Estado em parceria com empresas de grande popularidade nos tempos atuais, façam campanhas de conscientização sobre os perigos do aquecimento global em redes de muito engajamento, como o Instagram e o Twitter. Ademais, o Ministério da Educação deve proporcionar rodas de conversas na escolas, evitando seu silenciamento e motivando maior conhecimento acerca do assunto.