Ameaça ignorada: por que o aquecimento global ainda não é visto com seriedade?
Enviada em 16/09/2022
O aquecimento global é um fenômeno natural, que permite a estabilização da temperatura média global e garante a vida no planeta Terra, caracterizado pela retenção de gases na atmosfera, que impede, em parte, a saída de calor do am-biente terrestre. Contudo, o que aflige os cientistas é a intensificação desse fenô-meno, causada principalmente pela queima incompleta de combustíveis fósseis
-fundamentais para a manutenção do estilo de vida tecnológico na modernidade-.
Diante desse cenário, é crucial analisar os motivos que impedem que o aquecimen-to global seja visto com seriedade, dentre os quais se encontram a preferência pelo desenvolvimento econômico, além da distorção da mídia sobre os fatos existentes.
Em um primeiro aspecto, é fundamental entender que a espécie humana tem capacidade de autodestruição advinda da exploração excessiva da natureza (teoria estudada pelo ambientalista Ailton Krenak), pois esta contém elementos imprescin-díveis a existência dos indivíduos. A partir disso, nota-se que as evoluções econômicas não podem comprometer os recursos naturais, visto que a água é finita e seu consumo desenfreado aproxima sua escassez. Sob esse viés, é preciso uma mudança conjunta de todos países que não será simples, pois como aborda o poeta Drummond: o homem é dependente das máquinas.
Sob outra ótica, a forma alarmista que a mídia informa as pessoas pode contribuir para a descrença das mesmas sobre a veracidade das previsões. Nesse sentido, o jornalista José Arbox relata como a conduta midiática é capaz de disciplinar o pen-samento humano, principalmente em pessoas sem senso crítico. Desse modo, os indivíduos, por não acreditarem nos estudos científicos, não aderem ao engaja-mento social sobre a causa, deixando de fomentar ações governamentais.
Portanto, para que a ameaça do aquecimento global não seja ignorada são neces-sárias algumas atitudes. Primeiramente, é importante que o Ministério da Educa-ção torne obrigatório o ensino nas escolas sobre a causa climática, por meio da realização de debates que demonstrem a importância de conter a elevação da tem-peratura média, além de demonstrar medidas que podem ser feitas diariamente por cada pessoa, como evitar o disperdício de água. Isso, aliado à adesão pelo go-verno ao desenvolvimento sustentável, servirá para conter as catastrofes previstas.