As consequências a longo prazo da persistência da fuga de cérebros no Brasil

Uma vez que, a fuga de cérebros assegure o acesso à mão de obra brasileira ao exterior, torna-se um ciclo vicioso por conta das más qualidade que o Brasil possui. Percebe-se que, na atual realidade brasileira, as pessoas estão saindo do país em de melhor qualidade de vida, ofertas de emprego, entre outros, mostra recente desse efeitos é o caso de cerca de 2,5 milhões de brasileiros que vivem no exterior, segundo o Ministério da Relações Exteriores ( MRE ) . Isso acontece devido à baixa qualidade da educação e ao Brasil está na segunda divisão mundial da produção de ciência e tecnologia.

É relevante abordar, primeiramente, que a nação brasileira têm muitos problemas na educação, especialmente na educação pública. São diversos os fatores que proporcionam resultados negativos, um exemplo disso são as crianças que se encontram no 6ºano do ensino fundamental e não dominam habilidade de ler e escrever, causando poucos brasileiros com a mão de obra. Esse fato é resultado direto do que acontece na estrutura educacional brasileira, pois praticamente todos os que atuam na educação recebem baixos salários.

Paralelo a isso, vale também ressaltar que o Brasil não abrange às áreas de conhecimento, deixando-o sem recurso e é um fator limitante para que haja o avanço da sociedade. Segundo o site exame.com, " O governo federal investiu no ano passado em ciência e tecnologia menos recursos do que aplicava no setor em 2009. O patamar em 2020 foi de R$17,2 bilhões, ante R$ 19 bilhões há 12 anos, em valores corrigidos pela inflação do período", e, assim , mostra como acesso a inteligência é perspectiva diante da realidade,

Portanto, pode-se perceber que o debate acerca da fuga do cérebros é inútil para a sociedade mais igualitária. Nessa lógica, é imperativo que o gaverno federal destine verbas para a contrução da ciência e tecnológia, de baixo custo ou gratuitas, nas periférias brasileiras por meio da inclusão de seu obgetivo, com o ituito de democratizar o acesso à gnose. Além disso, cabe as intituições de insono promover passeios aos laboratórios locais, desde o início da vida escolar das crianças, mediante a autozação dos responsáveis. Feito isso, a sociedade brasileira poderá caminhar para completude do saber no âmbito educacional.