As consequências da pressão exercida sobre os jovens

De acordo com a citação da filósofa alemã, Hannah Arendt, “A essência dos Direitos Humanos é direito de ter direitos”, algo que todos devem possuir, para criar uma coletividade harmoniosa. Entretanto, o que foi evidenciado, está ausente na contemporaneidade, considerando a pressão exercida sobre os jovens. Posto isso, os obstáculos são ocasionados pelo emudecimento da temática e pelo desserviço governamental.

Em primeira análise, pouco se debate sobre a meritocracia nas escolas e em vestibulares. Embasado neste contexto, o filósofo francês, Michel Foucault, em sua teoria sobre “Silenciamento de Discursos”, declarou que determinados temas são omitidos na sociedade, ocultando as mazelas sociais. Fundamentado nesta ótica, a forte cobrança feita sobre os adolescentes, junto a forte concentração de informação nas mãos das mídias influenciadoras, que as usam como querem, corroboram a falha do Poder Público. Sendo assim, é essencial que o Governo Federal, lute contra a meritocracia estudantil, de forma que, nenhum jovem sofra com problemas relacionados a pressão sobre si.

Ademais, é notória a negligência estatal frente a cobrança com os jovens. Segundo o sociólogo polonês, Zygmunt Bauman, na sua tese referente à “Instituições Zumbis”, descreve haver um descumprimento com o dever social de algumas instituições. Sob o viés do intelectual, o Estado, como instituição social, faz uma má utilização de recursos financeiros, também mostrando-se indiferente com as adversidades cotidianas, praticando a disfunção de seus deveres, apesar do seu desbalanceado poder. Diante disse, é essencial a mudança neste posicionamento inoperante do Estado, haja vista, a pressão realizada contra os jovens nas escolas. Deste modo, precisa-se agir acerca destas problemáticas.

Portanto, é necessário formas para solucionar estes empecilhos. Em suma, cabe ao Ministério da Educação, requerer que o Congresso Nacional, mediante um Projeto de Lei, elaborar projetos de conscientização, por meio de palestras, para que os jovens possam estudar e se desenvolver sem se submeter as pressões sociais e a meritocracia. Assim, espera-se com esta proposta, criar uma sociedade mais consciente e menos omissa, visando melhorias dignas para todos os brasileiros.