As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

Nos livros Percy Jackson, escritos por Rick Riordan, retrata a vida do adolescente Percy o que possuía TDAH, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, devido a isso possuía dificuldades na escola e preconceito por ser considerado burro. No século XXI, histórias como esse são comum, uma vez que ocorre um impasse de inserir pessoas com distúrbio de aprendizagem nas escolas. Dessa maneira, faz-se indispensável enfrentar essa realidade com uma postura crítica.

A princípio, torna-se capaz de perceber, que no Brasil cerca de 70% da população possui algum tipo de distúrbio específico de leitura e escrita, conforme a Associação Brasileira de Dislexia (ABD). Percebe-se que muitos dos casos não ocorre o diagnóstico precoce, faz com que prejudique a carreira escolar do aluno, pois muitas vezes uma dificuldade real pode ser confundida com falta de atenção ou desinteresse, gera por conseguinte preconceito com o educando. Segundo a diretora científica da ABD, se você identifica uma criança de risco precocemente, melhora toda a vida dela, pois possibilita que cada criança possa ser atendida uma maneira, de acordo com suas especificidades.

Desse modo, a falta de um planejamento pedagógico individual para cada aluno corroboram para as dificuldades de inserir esses alunos nas escolas. À vista disso, nota-se que cada educando possui uma individualidade, por isso o modo de ensino não deve ser o mesmo. Além disso, o distanciamento entre todos os tipos de alunos, impede ainda mais que possam conviver com suas particularidades. Por exemplo, na série Atypcal, o qual relata a história de Sam, um autista que estuda em uma escola para todos os tipos de alunos, percebe-se uma grande dificuldade dos professores e alunos em adequarem-se ao Sam. Pois, uma escola comum não está preparada e assim como também pessoas com necessidades especial não conseguem aprender do mesmo jeito que outras pessoas.

Fica claro, portanto, que ainda há entraves para assegurar a construção de um mundo melhor. Destarte, faz-se imprescindível que o Governo e empresas invistam em escolas públicas para a adequação das escolas para alunos com distúrbios de aprendizagem e sem, de modo que todos possam se sentir incluídos e desenvolva uma melhor convivência entre esses educandos, para que ambos possam aprender da melhor maneira e que o preconceito seja ínfimo. Conforme já dito pelo ativista Nelson Mandela, educação é capaz de mudar o mundo. Portanto, o Ministério da Educação (MEC) deve instituir, na sociedade civil, conferências gratuitas em praças públicas, ministradas por biólogos e biomédicos, que discutam sobre campanhas de vacinação, de forma que o tecido social se desprenda de certos tabus como na história de Percy Jackson e não caminhe para um futuro degradante.