As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

Na serie Atypical,o gorato Sam que é autista não tem sua via alterada,trabalha e estuda,porém na escola no qual frequenta não existe o preparo dos professores em relação aos autistas,saindo da ficção e indo para a realidade,percebe-se,o mesmo contexto.Dessa forma,a falta de ação pública por parte dos colégios e ausência de informação de distúrbio de aprendizagem.

Em primeiro lugar,a inexistência de atuação do poder público na escola.De certo,as dificuldades que crianças sofrem com os distúrbios geram prejuízos,em que trazem barreiras para as áreas dos conhecimentos e pessoal,por exemplo,quando crianças tendem a tirar notas ruim ou até mesmo não se comportarem bem na sala de aula,são encaradas pela sociedade como danadas,mas com o tempo irá melhorar,visto que,o necessário seria ação de psicopedagogas em analisar o quadro para encaminhar,pois descobrindo cedo o distúrbio não trazem tantas dificuldades a vida.

Em segundo lugar,a escassez de informação de transtorno e aprendizagem.Certamente,poucas pessoas sabem que podem conter distúrbios,seja por não conter conhecimento ou nunca ter sido descoberto,as pesquisas só ganharam relevância na década 1980,quando descobriram TDAH(transtorno de déficit de atenção e hiperatividade)são doenças que atrasam tanto crianças como adultos,segundo Émile durkeim a coercitividade,é algo que a sociedade acha que não existem e apenas “falta de atenção”,mas acaba sendo nocivo aos cidadãos.

Fica claro,portanto,ausência de ação pública e como também de informação.A escola com psicopedagoga devem ficarem atentas as crianças que contêm desempenhos baixos ou hiperativas,em que possa comunicar aos pais para levarem a um médico especialista,para que melhore e aprenda mais,o ministro da saúde deve divulgar mais sobre os distúrbios pelos canais midiáticos(tv,radio e jornal),para que pessoas possam se alertar,pois isso não atingem somente crianças.