As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

É sabido que, todos nascemos livres e iguais de acordo com a Declaração dos Direitos Humanos. Mas não é isso que ocorre na sociedade brasileira , em especial dentro das escolas, lugar no qual, se forma profissionais e cidadãos no qual a inclusão das crianças com distúrbios de aprendizagem deveriam ser realidade para todos.

Os distúrbios de aprendizagem dificultam a capacidade intelectual da criança ou adolescente. Habilidades como leitura, escrita ou resoluções de problemas matemáticos são algumas das dificuldades enfrentadas por essas pessoas. De acordo como Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, os distúrbios acontecem de 5 a 15% dos jovens na idade escolar.

Dessa forma, muitos são os tratamentos utilizados para a diminuição dos distúrbios. Muitos pais são orientados a levar os menores na terapia como os fonoaudiólogos que ajudam as crianças com dificuldade na linguagem o a terapia ocupacional para a orientação na escrita. Também medicamentos são receitados por especialistas para que o tratamento seja melhor. Atividades didáticas nas escolas algumas vezes são sadas mas nem sempre eficientes. Por certo os alunos com esses distúrbios não se sentem acolhidos no ambiente escolar, já que muitas vezes a escola não capacita profissionais para lidar com esse tipo de publico.

Assim sendo, faz-se necessário que o Ministério da Educação prepare professores para lidar com esses alnos, de modo que, seja fornecidos cursos preparatórios para os professores e orientadores pedagógicos, dessa forma esses profissionais devem instruir com maior qualidade esse grupo de alunos. também é de importância que a família auxilie a escola levando os pequenos aos terapeutas para um melhor e aprofundado diagnostico, afim de que o tratamento seja melhor qualificado. dessa forma a criança estará mais integrada no ambiente escolar e também será percebível um melhor desenvolvimento escolar e social.