As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

De acordo com estudos divulgados na revista Science dizem ,que cerca de 10% da população possui algum tipo de transtorno de aprendizagem , boa parte dessa percentagem são relacionados a alunos  , o que se torna um problema para a maioria dos profissionais de educação e também para quase todas as escolas.

A constituição Federal de 1988 diz que todo o cidadão tem direito a educação de qualidade oferecida pelo Estado . Porém quando o assunto e inclusão de alunos com algum tipo de distúrbio que dificulta sua aprendizagem, aparece diversos problemas , um  exemplo vigente seria , a falta de investimentos voltados para a melhora na qualidade e a não contratação de educadores especializados que possam orientar de forma correta os alunos que apresentam os transtornos. Todos os fatores apresentados são a principal causa da exclusão dos jovens nas escolas.

Além disso , as crianças com distúrbios de aprendizagem sofrem bastante com o bullying realizados pelos estudantes que na maioria das vezes não foram informados de forma correta de como devem tratar esses alunos  e a deficiência voltada para o sistema público que não se apresenta especializado para o ensino também acaba se tornando um  problema.No Brasil , a maioria dos pais não possuem condições financeiras para custear o tratamento adequado para os jovens o que prejudica seu ensino, e seu desenvolvimento.

Portanto, para que ocorra a inclusão dos alunos com distúrbios de aprendizagem nas escolas, o Ministério da Educação com auxílio dos profissionais especializados  deve realizar palestras que tenham como objetivo informar sobre tais transtornos deixando todos os alunos cientes do que são cada distúrbios. Além de uma maior fiscalização na rede de ensino, realizando pesquisas periódicas entre país e alunos de escolas públicas e privadas, para que assim haja uma maior inclusão desses alunos nas escolas, sem que ocorra um preconceito.