As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

Dislexia, disgrafia, discalculia e TDAH, são alguns dos distúrbios presentes no meio escolar. A maior parte destes distúrbios interferem diretamente na forma de aprendizagem do estudante, pois quem enfrenta esses problemas, geralmente, tem uma grande dificuldade de se concentrar, não conseguem reter todas as informações e geralmente há uma adversidade em interpretar textos.

Um dos maiores problemas dos estudantes com distúrbios de aprendizagem é se adaptar ao meio em que estão inserido, pois cerca de 80% de alunos tanto do ensino médio quanto do fundamental, estudam em escolas públicas, onde não há um preparo tanto físico quanto profissional para dar suporte a esse tipo de aluno. Um outro problema são a maioria dos pais, que além de não entenderem as dificuldades dos seus filhos, não possuem uma renda favorável para pagar um profissional e assim tratarem desses problemas.

Charles Darwin disse- Enquanto meio de educação, a escola para mim foi um simples vazio. Então, com a falta de apoio do governo, os alunos com algum tipo de transtorno acabarão não se desenvolvendo assim como esperado nos seus anos letivos, com isso alguns terão de repetir alguns anos na escola, e frequentando a escola não pelo conhecimento, mas sim por obrigação como Darwin.

Dado os fatos, o MEC, deve contratar psicologos, para as escolas publicas, com o objetivo de descobrir possíveis casos de distúrbios dos alunos, com consultas nas própias escolas, no contra turno ao horário dos alunos, assim além de ajudar ao pais que não tem condições para pagarem a um profissional particular, ainda seria iniciado um tratamento correto para aqueles que apresentarem algum dos transtornos já citados.