As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

Policarpo Quaresma, protagonista de Lima Barreto, tem como característica mais marcante um nacionalismo ufanista, acreditando em um Brasil utópico. Entretanto, o descaso com as dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem  de se inserir na escola torna o pais ainda mais distante do imaginado pelo personagem. Nessa perspectiva, seja pelo baixo empenho pedagógico, seja pela mínima participação familiar, o problema permanece e precisa ser combatido.

Primeiramente, é válido salientar que a educação de  qualidade tem se tornado restrita na sociedade atual. Isso porque o ensino para pessoas com distúrbios de aprendizagem não tem demonstrado bons resultados no preparo de um indivíduo para o mercado de trabalho. Fato esse comprovado em entrevistas realizadas à escolas em que o atendimento especializado a crianças com dificuldades na aprendizagem ainda é minoria. Assim, o país imaginado por Policarpo Quaresma ainda está distante de ser concretizado.

Ademais, é importante ressaltar que a falta da participação familiar também é uma das causas para a permanência desse entrave. Dito isso,é necessário entender que os pais possuem um papel importante ao empenhar os filhos aos estudos para terem exito academicamente, porem essa função nem sempre está sendo cumprida. Problema esse diretamente relacionado a fala do pensador Diego Saraiva em que “o erro dos país é achar que a suas ações, não refletem em seus filhos”. Dessa forma, é notório a importância familiar na vida de qualquer estudante.

Portanto, o direito à um ensino de qualidade, independente dos casos especiais, deveria ser disponibilizado a todos os indivíduos. Destarte, é dever das escolas intervir para a solução do problema, por meio da contratação de professores altamente especializados e capacitados à instruir os alunos que possuem dificuldades na aprendizagem estudantil. Para que, dessa forma o ensino possa fazer a diferença na vida desses indivíduos.