As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

A Constituição Brasileira de 1988 garante o direito à educação para todos,sem distinções.Apesar dessa garantia,no entanto,as dificuldades escolares dos infantes com distúrbios de aprendizagem como déficit de atenção e hiperatividade são existentes.Dessa forma,vale analisar a carência de auxílio familiar e informacional como empecilhos desse problema.Portanto,urge ao Ministério da Educação mudar essa realidade.

Primeiramente,destaca-se a ausência familiar no que se refere à ajuda necessária para inclusão escolar dessas crianças com distúrbios.Isso ocorre porque,de acordo com Zighmunt Bauman,pensador contemporâneo,as relações atuais são distantes pela grande inconstância da sociedade liquida,ou seja,pela correria que existe nessa época.Com isso,pais e filhos tendem a ser afastados e,por conseguinte,o auxílio tão preciso entre eles,principalmente com crianças que possuem deficiência de aprendizagem,por intermédio do diálogo,são majoritariamente inexistentes.O que colabora,portanto,para a crise de aprendizagem de alunos com distúrbios.

Ademais,vale ressaltar também a falta de informação como propulsor da problemática.Nesse contexto,o Filósofo Aristóteles afirma que a ignorância é um grave empecilho da humanidade.Essa afirmativa se aplica ao impasse dos alunos com distúrbios de aprendizagem,visto que a carência informacional sobre tais aspectos que afetam esses indivíduos leva a escassez de compreensão coletiva e impede,consequentemente,o tratamento e ajuda profissional para essas pessoas.

Sob a visão dessas circunstâncias,é preciso propostas que solucionem esses emblemas.Logo,o Ministério da Educação,instituição que promove o conhecimento brasileiro,deve criar campanhas que,por meio de debates,palestras e reuniões escolares,apresentem essas disfunções mentais na aprendizagem para com a finalidade de chamar a atenção tanto da família quanto da sociedade para a situação de dificuldade desses indivíduos.Espera-se,desse jeito,revigorar o papel de ajuda familiar e acabar com a desinformação que colaboram para as dificuldades desses jovens.