As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

O poema “No meio do caminho” de Carlos Drummond de Andrade é uma metáfora sobre os obstáculos da vida humana. Nesse contexto, não há dúvidas de que o fato de crianças portadoras de algum distúrbio de aprendizagem possuírem dificuldades para inserirem-se na escola é um desafio a ser combatido, visto que é um problema social que aumentou relativamente nos últimos anos o qual ocorre, infelizmente, devido não só à inobservância estatal, como também ao preconceito social.

Convém ressaltar, de início, o livro “Ética a Nicomacô” do filósofo Aristóteles, na qual afirma que a política serve para garantir a felicidade dos cidadãos, logo se observa, hodiernamente, que esse conceito encontra-se deturpado. Embora a Constituição Federal de 1988 assegure o acesso à educação como direito de todos os cidadãos, a inércia estatal é notória nessa conjuntura, uma vez que não há o cumprimento dessa garantia, já que o Poder Público não disponibiliza profissionais capacitados para ensinar crianças portadoras desse distúrbio. Dessa maneira, ações são imprescindíveis para estimar essa adversidade.

Ademais, destaca-se o preconceito existente por parte da sociedade como outro fator que corrobora à existência dessa realidade. Mesmo que a Constituição de 1988, artigo 5, afirme que todos são iguais perante à lei, sem distinção de qualquer natureza, a sociedade julga esses indivíduos com distúrbio incapazes de adquirirem aprendizagem, gerando, desse modo, uma exclusão social. Assim sendo, uma mudança no comportamento da sociedade e do Estado é necessária para que tal minoria não sofra mais práticas discriminatórias.

Devido ao contexto social vigente, é indubitável que medidas são necessárias para resolver essa problemátia. Nessa lógica, é mister que o Estado disponibilize equipamentos e docentes capacitados nas instituições educacionais através de mais investimentos e conferências com profissionais da área. Outrossim, a mídia - como meio de comunicação e elemento persuasivo - pode realizar postagens em redes sociais sobre o tema abordado. Dessa forma, as dificuldades encontradas por essas crianças irão reduzir progressivamente.