As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

È notorio que as dificuldades das crianças com destúrbio de aprendizagem, são diretamente proporcionais á forma tradicional de ensino, do qual, apresenta-se inflexivel para adoção de práticas didáticas e metodològicas, que constinguem o aprendizado na finalidade uma maior inclusão educacional . Sabe-se que, segundo o sociòlogo e professor Paulo freire : ’’ Ensinar não è possibilidades para a pròpria produção e construção’’. Contudo, muitos desafios ainda cercam tal assunto, principalmente pela falta de informação e a manutenção do costume do setor educacional em duvidar e confundir, o distùrbio de aprendizagem em falta de interesse ou atenção, que confere uma inserção incompleta da educação, haja visto que, a mesma comporta-se como meio mais eficaz para uma sociedade mais justa e desigual.

Além disso, o aparecimento de disfunções relacionadas à dificuldade da leitura e a escrita, cercam uma boa parte da população brasileira, que indica ainda a lentidão no diagnostico de tais transtornos, e na carência de melhoras e de ferramentas que auxiliem o aprendizado, em função da obtenção de um ensino mais inclusivo e decisivo na formação de cidadãos com o censo crítico mais aprofundado, na certeza de um país melhor.

Faz -se preciso, por tanto, a atuação do Ministério da educação na regularmentação e a adição de atividades nas escolas que propiciem o melhor desenvolvimento dos alunos com tal deficiência, em conjunto com a mehor qualificação do professor e em um acompanhamento psicológico adequado que facilite o aprendizado às crianças com dificuldades escolares e que aumente a percepção desses problemas, a fim de alertar os pais sobre o assunto de maneira a garantir que as escolas e universidades possam ter  turmas para os   surdos, facilitando o acesso desse grupo ao estudo, para que a discriminação dessa minoria seja reduzida levando à maior inclusão com respeito pçor parte dos professorestal minoria esta sofrendo praticas discriminatòrias nas escolas no mundo.