As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola
Enviada em 08/09/2021
As crianças com distúrbio de aprendizagem não são valorizadas, ao contrário disso, estas sofrem de bullying; tornando difícil a entrada de estudantes deste tipo nas escolas. No Brasil, a situação piora, pois neste país os investimentos em educação não são cumpridos conforme os desejados. Neste contexto, é preciso que o Estado analise uma forma de combater as causas desse problema, como a falta de profissionais capacitados e falta de empenho dos pais no processo pedagógico. Segundo Nelson Mandela:“A educação é a arma mais poderosa para transformar o mundo”. Posto isso, é imprescindível dizer que a falta de professores capacitados agrava o problema de inserção de estudantes com problemas de aprendizagem, tal falto é motivado pelos maus investimentos por parte do Estado, como os altos custos do estádios de futebol durante a copa do mundo de 2014, sendo esta realizada no Brasil. Isso resulta na falta de dinheiro na hora de capacitar educadores, ou até mesmo, promover palestras para os pais poderem ajudar as crianças. Um episodio que ocorrel com a banda Pink Floyd, Another Brick In The Wall, onde o professor ridiculariza um aluno perante toda a turma pelo fato de o mesmo estar escrevendo poemas durante a aula, encaixa-se perfeitamente na situação de inúmeras crianças do Brasil contemporâneo. Com isso, surge o problema: Os abusos tornam-se cada vez mais comuns nas escolas, tornando difícil a inserção dos alunos com dificuldades. Dessa forma, é importante que o Ministério da Educação, juntamente com a Sociedade Brasileira de Psicologia, elabore planos de conscientização do corpo docente por meio de palestras sobre a realidade das crianças com problemas, durante o expediente. Além disso, seria importante a presença de psicólogos (especializados nos distúrbios) nas escolas, para orientar as crianças e familiares, evitando muitos traumas.