As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

Segundo aristóteles,“devemos tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida de sua desigualdade”. Sabemos que é direito de todos ter acesso a educação de qualidade, porém, nem sempre isso é possivel, pois, o sistema de ensino é o mesmo para todos e não oferece apoio para as pessoas com dificuldades.                                                   Mesmo tendo o apoio da lei da inclusão criada em 2015, os alunos que sofrem com alguma deficiência, ainda sofrem descriminação,citando um caso análogo a essa afirmativa, a fala do ministro da educação Milton Ribeiro, de acordo com ele ´´há crianças com um grau de deficiência que é impossivel a convivencia ´´.                                                                                       Além disso, os alunos não recebem o mesmo tipo de atenção, por conta da superlotação das salas de aulas, o professor fica impossibilitado de atender a todos da mesma forma.

Para lidar com esse problema, é necessário que o o Ministério da Educação (MEC), por meio de verbas governamentais desenvolva projetos de concientização sobre o assunto, e evite a superlotação das salas de aulas, para que a necessidade de aprendizado de todos seja valorizada.