As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola

Na obra “Utopia " , de Thomas More, é retratado uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. Entretanto, o povo brasileiro é o oposto ao que o autor prega, isso porque existe dificuldade se crianças com decift de aprendizagem se inserirem nas escolas ou seja , o sistema de ensino brasileiro é deficiente quanto a estrutura de ensino para com todos . Sendo assim , isso se dá, seja pela negligência governamental , seja pela lacuna educacional.

Diante desse cenário, vale ressaltar que o estado é negligente quanto a priorização ao aprendizado de crianças com distúrbio aprendizacional . A Constituição Federal de 1988 , é a lei básica brasileira que busca garantir o bem estar de todos. Porém, essa legislação não tem sido suficiente no que se refere à educação de crianças deficientes, pois a flexibilidade de adaptações para com essas crianças é precária, pois a disposição de ambientes , materiais e profissionais qualificados por causa da negligência que sobrepõe a essas pessoas.

Convém destacar, que a precariedade dessa ação se dá pela falta da educação. Segundo ,o filósofo Imanuel Kant , " o ser humano é resultado da educação que teve “. No q se absteve as dificuldades de crianças com Dislexia , Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Sendo que , essas pessoas necessitam de uma atenção maior q outras , mas nós vemos q na nossa sociedade educacional o que realmente acontece é ao contrário. Assim , a falta de grupos de apoio pedagógicos , profissionais os pais se sentem inseguros ao ingressar seus filhos nas escolas.

Por tanto , o Ministério da Educação, órgão responsável pela administração do ensino do país , deve investir em implantações de matérias, estrutura e profissionais , por meio de investimentos nas escolas e em grupos de apoio pedagógico, porque assim os pais se sentiram mais seguros ao tem uma estrutura adequada para os seus filhos. Afim de melhorar a qualidade do sistema educacional do país. Assim espera-se q a sociedade brasileira se assemelhe a obra de Thomas More.