As dificuldades do acolhimento de refugiados

O filme “A lista de Schindler” relata a história de um alemão que ,durante a Segunda Guerra, ajuda judeus a se libertarem da humilhação sofrida pela discriminação nazistas. Para fora da ficção, milhares de refugiados, de diversas etnias, emigram em busca de uma nova vida, tal como os judeus, entretanto se deparam com uma realidade totalmente oposta. Tal realidade, deve-se sobretudo a deficiência na educação em consonância com a falta políticas públicas eficientes.

Priori, a educação é um importante pilar para a quebra do preconceito, contra imigrantes, que está enraizado. Sob esse âmbito, é possível ver seu défice quando observa-se a falta de empatia e respeito dos brasileiros para com os imigrantes bolivianos, como também outros. Ademais, em paráfrase ao pensamento de Immanuel Kant: ’’ o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele’’. Com isso, o Estado deve priorizar a educação, com o intuito de formar indivíduos mais hábitos as transformações do mundo e mais solidários.

Em posteriori, a carência de projetos que assistam e recepcionem os mesmos, aflora ainda mais o problema. Nesse contexto, é indispensável que haja uma melhor política pública para a inclusão de imigrantes, de forma que eles recebam uma moradia e sejam inseridos no mercado de trabalho, o que gerará uma melhora tanto nas suas vidas quanto ao governo. Outrossim, é importante ressaltar, para complementar, a ideia de Aristóteles, a qual a política, de maneira justa, é a maneira de se gerar o tão sonhado equilíbrio.

Infere-se, portanto, diante ao supracitado que o Estado, por meio da MEC(Ministério da Educação) contrate professores especializados e ofereça cursos, os quais versem práticas de acolhimento, a fim de sensibilizar a população. Além disso, os metecos devem receber bolsas de estudos e as empresas que irão os contratar incentivos, deste modo os mesmos sentirão inclusos para iniciar a ‘’nova’’ vida.