As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

Atualmente, em território brasileiro, faz-se cada vez mais difícil o ingresso de jovens no mercado de trabalho. Isso é evidenciado pelo assustador índice de formandos sem expectativas de encontrar um emprego em sua área de atuação. Tal transtorno advém, majoritariamente, da baixa qualidade de educação básica e do alto índice de universidades negligentes e gananciosas, que visam apenas o respaldo financeiro, pouco se importando com o real aprendizado.

O célebre filósofo Immanuel Kant, considerado pai da Filosofia Moderna afirmava que o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele. Tal afirmação mostra-se atemporal, uma vez que esta se encaixa no atual contexto social. A precariedade do atual sistema educacional brasileiro equivale, proporcionalmente, ao número de ociosos no meio trabalhista. Uma má formação escolar é a base para a construção de um futuro mal sucedido no que diz respeito ao meio profissional. O descaso do Governo é, cada vez mais, categorizado como o culpado pelo déficit educacional.

Outrossim, um dos principais problemas que compete a dificuldade do jovem no ingresso das universidades é a inumerável quantidade de universidades irresponsáveis que visam apenas o lucro. Ao lançar diversos indivíduos despreparados no mercado de trabalho, essas causam uma superpopulação de desempregados com diminuto conhecimento de atuação em sua área trabalhista, o que pode vir a se tornar fator de uma grande crise.

Destarte, é cabível ao governo, junto ao MEC, o aprimoramento da educação, por meio de projetos sociais, reformas educacionais e melhoras estruturais das instituições de ensino, com verbas oriundas das cargas tributárias destinadas a educação, para que assim, o sistema educacional venha a evoluir. É, também, dever do Poder Público o investimento em órgãos fiscais e organizações públicas, para que haja melhor supervisão do ensino superior, e seja dada a devida atenção a tal assunto, para que, assim, venha a ser abolido a negligência por parte de universidades.