As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

Segundo o sociólogo polonês Zygmunt Bauman em sua concepção de modernidade interligada, “o homem é responsável pelo outro seja de modo explicito ou não”. Devido ao mundo globalizado, tudo que é feito causa impacto na vida do outro. Ademais tem sido evidente o descaso social e político na dificuldade da ingressão de jovens no mercado de trabalho. Nesse âmbito, é valido sanar o preconceito pela inexperiência dos jovens e a exclusão desse no ramo funcional.

Em primeiro plano, visando o aumento da lucratividade, empresas buscam por profissionais cada vez mais qualificados. Isso leva os postos de trabalhos serem preenchidos por trabalhadores mais velhos e mais experientes. Tal fato é exemplificado pelos dados do Instituto de pesquisa econômica aplicada (IPEA), que mostra como o desemprego entre os jovens está três vezes maior que as demais classes trabalhadoras.

Outro aspecto decisivo nesse cenário preocupante encontra-se na ausência de maturidade emocional entre os jovens para enfrentar as pressões do cotidiano laboral. Embora muitos jovens tenham mais facilidades em áres tecnologicas, é inegável como os mais velhos tem melhor controle emocional, fato que pesa muito na hora da contratação.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. Faz-se necessário que o Poder Legislativo crie uma lei, por meio de projetos de leis e votações na Câmara dos Deputados e do Senado, que torne obrigatório que todas as empresas tenham jovens inexperientes como estagiários, bem como o oferecimento de ajuda financeira para uma qualificação profissional na área em que o indivíduo estagia, no intuito de minimizar o desemprego entre os jovens brasileiros e ainda estimular os estudos em nível superior. Além disso, O MEC deve organizar palestras em todas as escolas públicas, ministradas por psicólogos competentes para debater acerca da empregabilidade e saúde emocional, a fim de gerar jovens com melhor estabilidade emocional e maior inclusão no mercado de trabalho.