As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

No final do século XX,os jovens toaram as ruas brasileiras por meio do movimento “caras-pintadas”,com o intuito de depor um governante corrupto e em 2013,muitos foram os que ocuparam as principais capitais do país em busca de melhoria na educação e saúde.Apesar da importância no contexto de construção da nação, poucas são as oportunidades dada a essa parcela para entrar no mundo do trabalho.Dessa forma, as dificuldades são fomentadas pela deficiência do ensino escolar e a baixa solidariedade social.

Sob esse viés,a importância dada na contemporaneidade para o ensino embasado na teoria dificulta o olhar prático para o cotidiano.Nesse sentido, quando os jovens saem do ensino médio existe uma dificuldade em associar o que foi aprendido na escola com a realidade.Tal fato é comum nas matérias exatas como matemática,física e química,em que há pouco incentivo para entender as equações e fórmulas por um ângulo mais real.Em consonância com isso,os jovens entram para faculdade com o objetivo de aumentar as oportunidades,no entanto os que não possuem a mesma chance somam-se aos que terminaram a graduação sem espaço no quadro de emprego do país.

Vale pontuar também como a situação é agravada pela ausência de solidariedade social.Nessa perspectiva,esse conceito criado pelo sociólogo Émile Durkeim revela o caráter orgânico da sociedade capitalista,com o predomínio da anomia - atividades sem empatia. Sob esse aspecto,muitas empresas ignoram o papel de auxiliar os jovens,já que mesmo com programas como Jovens Aprendizes- indivíduos de 14 a 18 anos são contratados para ganhar experiência.- poucas são as que aderem. Existe também a baixa consciência de assistência com os que saíram da faculdade e precisam compactar o conhecimento com ações na área.

É evidente, portanto, a necessidade de alterar o difícil ingresso dos jovens no mercado de trabalho.Assim,cabe ao Ministério da Educação fornecer subsídios à escola para implementação de um programa com práticas,por meio dos professores de cada disciplina com saída à campo a cada 15 dias mostrando por meio de elementos do cotidiano as nuances de cada matéria,com o objetivo de estimular o público jovem a um olhar diferente que permita o crescimento da experiência e a futura acessibilidade ao trabalho.Afinal,é preciso que esses indivíduos estejam presentes em todas as faixas sociais além da política.