As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

Antes da revolução agrícola cada grupo apresentava uma divisão de tarefas e cada membro ficava com uma função específica para que assim garantissem sua sobrevivência, na contemporaneidade, é notório no mercado de trabalho o aumento de vagas comparado há um tempo atrás, apesar disso os jovens sentem dificuldades para se inserirem neste; antes de tudo é necessário partir do pressuposto de que isso se deve a preferência das empresas em relação a pessoas com experiência adequada a pessoas que acabaram de entrar no mercado e a falta de investimentos na educação do Brasil.

A demanda imposta para a vaga de trabalho na maioria das vezes não condiz com o currículo acadêmico escolar, fazendo com que o jovem perca a vaga para alguém com a experiência necessária, outro fator que agrava a situação é que a maior parte dos jovens são carentes do autocontrole emocional, como consequência não sabem lidar com a frustração tornando isso outro motivo para não conseguirem se impor no mercado de trabalho.

Ademais, segundo o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas) 25% da população não concluíram uma etapa escolar e de acordo com o IBGE (senso de 2018) outros 39% até concluíram o ensino médio, mas não concluíram o ensino superior, mostrando assim, o investimento precário na educação primária, o cenário se torna ainda mais crítico quando o assunto é crise, pois crise no Brasil significa cortes e o governo acaba investindo pouco no futuro do jovem brasileiro, fica evidente então a relevância da qualificação acadêmica, fazendo com que aquele que tenha cursado o mesmo se destaque no mercado.

Portanto, apesar de o Brasil se encontrar em uma situação crítica, ainda há formas de reverter esse quadro; é viável citar uma parceria entre o MEC (ministério da educação) e instituições de psicologia e psiquiatria com o objetivo de trabalhar o emocional dos jovens, o governo deve, por intermédio do ministério do trabalho criar mais programas de 1º emprego como o Jovem Aprendiz (criado em 2000), visando assim ao maior preparo de estudantes para a vida profissional.