As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

O artigo 6 da Constituição Brasileira de 1988 assegura o trabalho como um direito social. Entretanto, a juventude contemporânea enfrenta diversos empecilhos na entrada para o mercado de trabalho, uma vez que a falta de capacitação adequada atua contra as oportunidades de emprego e as desigualdades sociais dificultam o processo. Em vista disso, é necessário discutir os obstáculos vividos pelos jovens na sua inserção dentro do mercado de trabalho.

Inicialmente, convém destacar as exigências crescentes por parte dos empregadores e a não adequação das instituições de ensino às novas demandas. De acordo com estudo feito pelo Todos Pela Educação e com pesquisa feita pelo TIC Educação, respectivamente, apenas 4,5% das escolas públicas têm infraestrutura completa prevista em lei e 92% dos professores buscam por conta própria sobre recursos novos na educação e inovações tecnólogicas. A partir desses números, é possível ratificar que, embora haja um esforço dos educadores, a política adotada pelas escolas é defasada, não possuindo caráter de renovação e completa capaticação. Assim, jovens concluem suas formações com a ausência de uma preparação adequada para o mercado do trabalho e um desconhecimento da própria conjuntura hodierna desse.

Outrossim, adolescentes e jovens adultos pertencentes a famílias de baixa renda constroem uma mentalidade voltada para a busca pelo emprego desde cedo, posto que as dificuldades financeiras influenciam em seu ímpeto de contribuir dentro de seus lares com ajuda econômica. Não obstante, segundo o Cadastro Único do Governo Federal, 14 milhões de famílias brasileiras se encontram em situação de miséria, dado que afere a precariedade da realidade da juventude pertencente a essas famílias. Desse modo, por estar relegado não apenas à baixa escolaridade, mas também a discriminações de classe e poucas vagas no mercado empregatício formal que se adequem ao seu perfil, esse grupo juvenil é marginalizado, o que contribui para a renovação das discrepâncias sociais.

Portanto, diante das problemáticas expostas, é mister a adoção de medidas para sanar as dificuldades enfrentadas pela juventude no mercado de trabalho. Logo, depreende-se a urgência de uma ação do Ministério da Educação, mediante a elaboração de um projeto - nas redes de ensino médio e superior públicas e privadas - de capacitação e preparação dos estudantes por meio de cursos de idiomas, oficinas e aulas técnicas separadas por área de atuação. Tal plano envolverá um maior investimento de verbas na educação tecnólogica, infraestrutura das instituições e especialização dos professores, visando atuação ampla contra o problema. Destarte, a juventude estará qualificada para o mercado de trabalho, garantindo o cumprimento do artigo 6 da Constituição Brasileira.