As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

Na frase do filósofo Platão, “O começo é a parte mais difícil do trabalho”, é viável relacionar este empeço além de um entendimento ao primeiro dever no emprego a ser cumprido, compreendendo que a tentativa de ingresso ao trabalho também se relacionaria como o começo de tal serventia. Em continuação ao compreendimento apresentado, podemos analogar isto a nossa realidade atual, em que os jovens encontram-se numa situação de grande dificuldade para ingressarem no mercado de trabalho. Desse modo, tais dificuldades estão presentes devido a diversos fatores, dentre eles, os principais seriam, a falta de experiência da qual as vagas de empregos evitam e a carência de preparo para o mercado de trabalho por parte dos jovens.

Primeiramente, é necessário ressaltar a falta de experiência presente na juventude, levando a um paradoxo muito conhecido, chamado de “Paradoxo da Permissão”, que segundo ele, é preciso experiência para conseguir um trabalho, porém é necessário um emprego para adquirir experiência. Fato isso, segundo o portal de notícias da Globo, a experiência profissional chega a ser exigida em 27% das vagas nas empresas entrevistadas no ano de 2015. Em adição, no mesmo ano citado, o desemprego entre as pessoas de 18 a 24 anos passou de 12,3% para 16,4%. Sendo assim, pode-se afirmar que a preferência por experientes nas vagas de emprego construiu uma barreira entre os jovens desempregados e as oportunidades de trabalho.

Em segundo plano, também é importante ressaltar a ausência de preparo da juventude em relação ao mercado de trabalho. Para exemplificar isso, no ensino médio da Filândia, os alunos podem escolher entre dois sistemas, o vocacionado (técnico, prepara o estudante para uma carreira), e o acadêmico, voltado para a universidade, e dessa maneira, grande parte dos alunos optam pelo eficiente sistema vocacionado. Provando a eficiência desse modelo adotado por tal país, segundo a CEIC Data, uma empresa formada por economistas e analistas, a taxa de desemprego registrada no início de 2021 foi de 7.70%, sendo aproximadamente a metade da taxa de desemprego presente no Brasil. Nesse sentido, fica claro que, a necessidade de métodos a ser implementados nos ensinos médios carenciados por preparação dos seus alunos ao mercado de trabalho é essencial.

Segundo os aspectos mencionados, fica evidente a necessidade de medidas para reverter a situação atual. Portanto, é dever do governo federal implementar leis que extiguam a requisição de experiência de trabalho nas vagas de emprego entre os jovens, enquanto que, o Ministério da Educação efetue projetos para criar uma nova disciplina opcional para os estudantes, com o propósito de preparar a juventude para o mercado de trabalho desde o ensino médio.