As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

57%. Essa é a porcentagem do número de jovens entre 18 a 24 anos que estão desempregados a mais de um ano, segundo um estudo feito em 2017 pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Infelizmente, esse dado se deve as dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho. Isso ocorre pela ausência de preparação das escolas para se adequarem as exigências do mercado profissional, acarretando em diversos malefícios para os estudantes.

Sob esse viés, é notório ressaltar a inadequação do ensino médio com a realidade do mercado. Nesse contexto, segundo a frase do filósofo Karl Marx, “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”, ele constata a importância do ensino para a formação do indivíduo. Entretanto, no que se refere ao mercado econômico, as escolas não estão acompanhando as mudanças desse setor, uma vez que a demanda por trabalhadores qualificados está aumentando, de acordo com o estudo Tendências Globais de Emprego para a Juventude. Desse modo, é fundamental que os colégios ensinem aos jovens habilidades para se adequarem ao mercado profissional.

Ademais, os problemas causados pelo desemprego entre o público de 18 a 24 anos são inúmeras. Isso acontece porque a falta de opções dos jovens os leva a aceitarem empregos informais, o que é maléfico pois esses não oferecem décimo terceiro salário, aposentadoria e/ou férias remuneradas, direitos garantidos pela Constituição de 1988. Todavia, a situação piorou na pandemia do COVID-19, uma vez que o comércio brasileiro perdeu 11,1% das vagas de emprego formais no primeiro trimestre de 2020 em relação ao mesmo período no ano anterior, dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Pesquisa). Dessa forma, é inadmissível que a nova geração seja negligenciada e continue prejudicada por causa do desemprego.

Urge, portanto, a necessidade que haja uma reforma no ensino médio para preparar os jovens para o trabalho. Essa reforma deve ser feita pelo Poder Legislativo, porque esse possui função de criar leis, em conjunto com o Ministério da Educação. Tal projeto deve ser realizado de forma gradual, oferecendo cursos para os professores se especializem dentro de um prazo para, somente, depois tornar obrigatório nas escolas o ensino de matérias que se adequem as novas tendências do mercado. O objetivo, é capacitar os estudantes para a realidade profissional do país e diminuir a porcentagens de jovens desempregados.