As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

Durante a reforma protestante surgiu o calvinismo, religião que revolucionou a ideia de trabalho, que antes era associada a castigo e desde então passou a ser uma necessidade. No Brasil, esse conceito permanece até hoje, mas, o mercado de trabalho atual possui algumas mazelas que impedem a ascensão social das camadas, tais como os empecilhos na vida profissional dos jovens. Entre os tais, destacam-se o paradoxo de experiência e ausência de capacitação intelectual.

Em primeiro plano, é importante analisar que o paradoxo da experiência é o agente principal na exclusão de jovens no mercado de trabalho. Por exemplo, é cabível citar o filme “Me before you”, o qual a personagem Lou não consegue encontrar nenhum trabalho porque todos exigiam um período “x” de experiência. Todavia a quantidade de empresas que oferecem empregos para esses jovens terem suas primeiras práticas é quase nula. Dessa forma, criando um ciclo de exclusão, sem a experiência exigida e sem possibilidade resolução por falta de oferta. Assim, os jovens continuam sem oportunidade de trabalhar.

Além disso, é essencial explicar que o abandono escolar resulta na ausência de capacitação intelectual e, assim, o impedimento da ingressão no mercado de trabalho. Desde a segunda revolução industrial, foi possível encontrar novos modelos de produção, Fordismo e Toyotismo, assim, houve a modernização e a procura por pessoas mais qualificadas. Dessa forma, com a falta de escolaridade é impossível conseguir qualificações e também torna-se difícil encontrar um emprego justo. Logo, a falta de capacitação intelectual grande é um empecilho.

Portanto, é imprescindível que os jovens consigam ingressar no mercado de trabalho. Para isso, cabe ao MEC, Ministério da Educação, fomentar projetos, como cursos profissionalizantes, com atividades práticas e serviços voluntários, para garantir que os jovens tenham uma boa carga de experiência e capacitação intelectual, também, executem medidas paliativas para diminuir o abandono escolar. Cabe ao governo, executar medidas governamentais, para incentivar as empresas a empregarem jovens inexperientes e com qualificações em formação, por meio da diminuição de impostos para esses. Ademais, resolvendo a problemática.