As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

O premiado filme ‘‘La La Land’’, explicita a vida de dois jovens que enfrentam obstáculos e a competitividade para alcançarem a carreira desejada. De maneira análoga à obra, no contexto contemporâneo, a juventude brasileira necessita superar adversidades como as exigências do mercado somada à evasão escolar. Portanto, é essencial analisar e debater esses óbices vividos por esse grupo, a fim de gerar inclusão na sociedade.

Nesse viés, a falta de mão de obra especializada é um dos principais motivos para a exclusão dessa parcela no ambiente laboral. Conforme o sociólogo Émile Durkheim, os fatos sociais são capazes de exercer grande influência sobre o indivíduo. Logo, a experiência e a qualificação são fatores decisivos para a aceitação do candidato à vaga e a ausência desses atributos contribuem para a sua marginalização. Dessarte, a negligência do Estado pode piorar esse cenário, visto que o sistema educacional no Brasil é defasado. Diante disso, é imprescindível atender a demanda do ramo de trabalho para abranger esses cidadãos.

Ademais, o ensino médio incompleto é um impedimento na busca por um emprego. De acordo com o jornal El País, apenas 32% das pessoas mais pobres concluem, até os 19, o Ensino Médio. Destarte, é possível inferir que a classe social interfere diretamente no abandono das instituições escolares, por conta de situações como renda insuficiente para comprar a cesta básica. Assim, os adolescentes ficam sem uma saída e acabam optando por trabalharem ao invés de estudar. Desse modo, é criado um ciclo, em que a miséria impede o aluno de aprender e a falta de conhecimento técnico inibe a obtenção de um ofício formal.

Em síntese, a emergência em pugnar os fatos supracitados é significativo para ultrapassar barreiras e obter uma realidade diferente da obra cinematográfica. Dessa forma, cabe ao Ministério da Educação (MEC) direcionar investimentos para a área de lecionamento, por intermédio da oferta de cursos gratuitos durante o ensino médio, a título de exemplo, o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, a fim de formar estudantes especializados após a formação. Outrossim, o MEC deverá ajudar essa faixa etária em condição de pobreza, por meio de programas, como o Auxílio Brasil, com o intuito de obstar a desistência e a informalidade.