As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

A obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, retrata uma civilização perfeita caracterizada pela ausência de conflitos. Contudo, a realidade brasileira difere desse cenário fictício, uma vez que os desafios enfrentados pelos jovens para ingressarem no mercado de trabalho dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto de questões de cunho social e governamental. Nessa perspectiva, urge a análise dos entraves da problemática.

Precipuamente, é indubitável que a falta de credibilidade do setor trabalhista, para com os novatos de profissão, corrobora para a existência do problema. Conforme o educador Paulo Freire, “Não há saber mais ou saber menos, há saberes diferentes.” Tal pensamento diverge da postura adotada pela maioria das empresas, que conforme mostra pesquisa feita pela Ipea, tendem a demitir os mais jovens em preferência por profissionais com mais experiência e qualificação de ofício. À vista disso, o direito constitucional ao trabalho é desrespeitado. Desse modo, é imperiosa a reformulação da conduta empresarial nacional frente ao imbróglio.

Outrossim, é válido pontuar que a ineficiência estatal é causa direta do óbice . Consoante o pensador Thomas Hobbes, o Estado é o responsável por assegurar o bem-estar da nação. Entretanto, no que concerne à garantir a efetiva inserção da classe juvenil nos postos de serviços, o Poder Público falha, haja vista que não realiza a concreta fiscalização do cumprimento de projetos socioeconômicos como o “Jovem Aprendiz”, criado para oferecer aos estudantes a oportunidade do primeiro emprego. Destarte, faz-se necessária a resolução do impasse com vistas à colocar em prática a premissa de Hobbes.

Diante do exposto, medidas são fulcrais para integrar o grupo citado em atividades laborais. Logo, cabe ao Governo Federal, por meio do Ministério do Trabalho, órgão encarregado pelos direitos e deveres do trabalhador, realizar cursos rápidos de aperfeiçoamento trabalhista, visando facilitar a competição encarada pelos mais novos na busca por uma colocação ocupacional. Posto isso, o panorama idealizado na obra literária inglesa será gradativamente alcançado.