As dificuldades dos jovens de ingressarem no mercado de trabalho

Escrito por José Saramago, o livro “Ensaio sobre a Cegueira” retrata a volatilidade das questões éticas e morais de uma sociedade. Saindo da ficção, sabe-se que o alheamento social é socialmente degradante e, enquanto a epidêmica “cegueira branca” foi a causa de tanta barbárie na ficção, as dificuldades dos jovens em ingressarem no mercado de trabalho têm sido um gatilho para o enfraquecimento do corpo social. Nesse prisma, faz-se necessário pontuar a causa de tais dificuldades, bem como o que a perpetua.

Com base nessa questão, é necessário afirmar que a maioria das vítimas da recessão foram os jovens devido à uma educação pública ineficaz. Nesse sentido, é válido lembrar o historiador José Murilo de Carvalho ao afirmar que a cidadania plena somente é alcançada com a coexistência dos direitos sociais, civis e políticos e, quando o Estado não consegue ofertar uma educação que concilie a formação educacional com as demandas do mercado, o corpo social fica fragilizado. Assim, tem-se, segundo o IPEA, a maior taxa de desemprego entre os jovens em 27 anos.

Ademais, é impreterível afirmar que o que perpetua as dificuldades para o acesso ao mercado de trabalho é a omissão estatal em resolvê-las. Isso ocorre porque o desenvolvimento social, inclusive no tocante laboral, depende da força das instituições nacionais, as quais estão corrompidas pelo patrimonialismo, isto é, pela cultura de gerir o Estado como patrimônio privado para ganho próprio e alheamento no tocante social. Essa teoria foi estudada por Lília Schwarcz e mostra que, à medida que a postura política de priorizar interesses pessoais se enraíza, as dificuldades de ofertar aulas sobre inteligência emocional e artificial, por exemplo, são acentuadas. Com isso, tem-se um país cujo o desemprego entre o jovens é o dobro da taxa média internacional (segundo o IPEA).

Portanto, faz-se imprescindível inserir os jovens no mercado de trabalho. Para isso, o Poder Executivo Federal, na figura do Ministério da Educação, deve criar um órgão para instituir, na BNCC, mais aulas voltadas para o aprimoramento individual. Tal ação ocorrerá por meio de um Projeto Nacional de Incentivo à Educação o qual fornecerá as bases teóricas para o órgão. Isso será feito a fim de garantir que todos os jovens brasileiros ingressem no mercado de trabalho.