As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil

Uma das populações mais vulneráveis do Brasil são crianças e adolescentes, em especial as do gênero feminino. Tal contexto desencadeia, além de outras mazelas, a elevada taxa de casamentos infantis do país. Algo, que para se resolver, há a necessidade da compreenção das causas, falta de instrução e pespectiva, e as possíveis soluções do problema, atuação das instituições.

O primeiro desses fatores determinantes é a ainda precária educação, formal ou não, que é ofertada para o público infanto-juvenil, com destaque nas regiões norte e nordeste do país. Com a falta de informação, as crianças, que se quer completa_ ram seu desenvolvimento cognitivo, nao são capazes de tomar decisões que as livrem da quase obrigação de se casarem tão cedo. Para esse público, há diferen_ tes tipos de instrução que se complementam para se atingir um mínimo adequado. Quando formal, caracteriza-se, dentre outros, pela educação sexual, pelos estudos gerais em biologia e em sociologia. Quando informal, um dos caminhos são pelo planejamento familiar e pela imersão em religiões que respeitem a liberdade indi_ vidual de crença das crianças e adolescentes conforme a constituição brasileira, sendo as duas ações supervisionadas por instituições da sociedade civil.

O segundo fator determinante para a dificuldade em barrar o casamento infantil, é a falta de pespectiva das gerações mais jovens, ainda mais em regiões com maior desiguldade. Se nessa faixa etária nao se vê boas oportunidades de emprego, ascenção social e segurança, como alguns exemplos, essas indíviduos podem se ver determinados a buscar no matrimônio a concretização mínima daquelas aspirações. Com as meninas essa situação se agrava, pois são ainda mais margina_ lizadas socialmente quando inseridas nesse contexto, aumentando-se o problema no caso de terem filhos. Adequadas políticas econômicas e sociais são as primícias para um ambiente favorável ao desenvolvimento dessas pessoas.

O cumprimento desse dois fatores possibilita a superação dos desafios do casa_ mento infantil no Brasil. Isso passa pela efetiva universalização da educação formal e pelas melhores práticas econômicas, garantidas pelas instituições públicas em meio a participação popupular, informando e peticionando o fim do problema, e o trabalho de organizações socias para a educação familiar e religiosa.