As dificuldades para frear as crescentes queimadas nas florestas brasileiras

De acordo com o Existencialismo, doutrina filosófica surgida na França, no século xx, a liberdade de escolha é refletida nas condições de existência do ser. Portanto, cabe ao homem ser resposável por suas ações. Porém, no Brasil, isso não passa de uma teoria, visto que ainda as dificuldades para frear as crescentes queimadas nas florestas faz-se presente, uma vez qu restringe e dequalifica a vida de muitos, o que explicita a falta de Políticas Públicas para a formação plena do cidadão.

É inquestionável que as autoridades governamentais brasileiras já adotam medidas que primam pela efetivação de uma sociedade justa e coesa. Pode-se mencionar, como por exeplo sua própria Constituição Fedral, cujo objetivo é -dentre outros direitos- assegurar a todo e qualquer cidadão, sem distinção de natureza, condições de liberdade de escolha de maneira ética. Isso, de certa forma, demonstra que o Estado intenta responsabilizar o homem por suas ações.

Contudo, medida como essa ainda é insuficiente para a construção de um contexto social favorável ao desenvolvimento da nação no que tange ao combate das queimadas, pois, devido à falta de ética e a destruição da biodiversidade ameaça as espécies de animais e plantas a extinção. A partir dessa realidade, percebe-se, sobretudo, as mudanças climáticas, como o aumento brusco e exagerado da temperatura. Isso está relacionado ao baixo nível educacional oferecido à maior parcela da sociedade, ainda incapaz de agir e desenvolver-se eticamente. A verdade é que as queimadas não serão atenuadas, enquanto o Estado não pautar a educação na formação de um cidadão verdadeiramente responsável. Afinal: “O homem é condenado a ser livre, porque depois de atirado neste mundo torna-se resposável por tudo que faz”, diz o filósofo francês Jean Paul Sartre.

Depreende-se, pois, que há uma necessidades de maiores investimentos educacionais. Portanto, é plausível que haja -por parte do Estado-, através do Ministério de Educação, uma ampliação do currículo escolar a fim de contemplar aulas éticas, desde o ensino fundamental, como também, em parcerias com as escolas, realize palestras comunitárias, com a finalidade de disseminar informações relacionadas às crecentes queimadas. Dessa forma, ter-se-á uma nação existencialista.