As mudanças climáticas em questão no Brasil

No século XVIII, as primeiras fábricas intalaram-se na Europa e geravam uma quantidade significativa de poluentes lançados diretamente na atmosfera, com impactos críticos na vida da população e do planeta. Hodiernalmente, as mudanças climáticas são um tema em questão que permance intríneco à realidade brasileira. Dessa forma, é imprescindível um debate para a resolução de seus desafios, que englobam a omissão dos meios de comunicação e a negligência escolar.

Sob essa ótica, é importante atentar-se para o silenciamento midiático. Assim, Aldous Huxley afirmava que os problemas não desaparecerão apenas porque são ignorados. Com isso, tal fato é notório na problemática, uma vez que os veículos de comunicação não abordam a questão de maneira eficiente para o corpo social. Consequentemente, a desinformação cresce, e a população não possui ferramentas para cobrar do Estado medidas de proteção ao meio ambiente e de amparo às vítimas de catástrofes. A exemplo disso, têm-se as enchentes que ocorreram no sul do país, onde as pessoas tiveram pouca assistência estatal.

Além disso, a negligência escolar agrava a quebra do impasse. Nesse sentido, Paulo Freire - educador e filósofo brasileiro - defendia que era responsabilidade das instituições de ensino garantirem um sistema de ensino significativo e de qualidade. Entretano, vê-se que tal responsabilidade não está sendo honrada na atualidade, posto que muitas escolas não explicam aos alunos sobre o impacto das ações humanas na natureza e a impotância de preservá-la, como aponta o G1. Em virtude disso, a sociedade cria cidadãos sem consciência em relação ao ambiente em que vivem, reproduzindo as mesmas atitudes que ferem a natureza.

Faz-se necessárias, portanto, medidas estatais para a resolução das mudanças climáticas no Brasil. O Ministério das Telecomunicações deverá, com verba dos impostos, criar o programa “Meio+”, que consistirá em contratar profissionais especializados, como biólogos, para abordarem o impacto das ações antrópicas no meio ambiente, em canais de rede aberta, com o intuito de tornar a sociedade conciente. Por fim, o Ministério da Educação deve incluir na disciplina de biologia, para alunos de ensino fundamental e médio, a importância de preservar os recursos naturais. Destarte, a nação poderá ser segura para todos os cidadãos.