As profissões do futuro e seus desafios

O conceito filosófico do Devir, que surgiu a partir do grego Heráclito de Éfeso, afirma que a realidade é caracterizada por um movimento ininterrupto de transformação. Apesar desse conceito ter se originado no século VI a.C., ele se manifesta em diversas esferas da sociedade atual. O mercado de trabalho, por exemplo, passa por mudanças constantes que refletem na necessidade da criação de novas profissões. Porém, essas profissões do futuro apresentam desafios como a necessidade de adaptação das escolas e o desenvolvimento das capacidades emocionais humanas.

Nesse contexto, é impossível dissociar as ideias de futuro e tecnologia, logo, é previsível que as novas profissões estarão relacionadas ao uso da internet, da inteligência artificial, e outros termos ligados a Indústria 4.0. Como um dos objetivos da escola é preparar os estudantes para o mercado de trabalho, é importante que as instituições de ensino se adequem a esses tendências. Entretanto, isso está muito distante das capacidades das escolas públicas, a título de exemplo a pesquisa TIC Educação informa que 92% das escolas estaduais possuem rede de WI-FI, mas em 61% delas a conexão não é permitida aos alunos. Portanto, alguns estudantes terão dificuldade de ingressar em um mercado de trabalho tecnológico sem possuir as bases desse conhecimento.

Além do mais, a qualificação profissional não se resume a habilidades teóricas e práticas, uma vez que os aspectos psicológicos são fundamentais para uma contratação. No ambiente de trabalho, o profissional é exposto a pressões constantes causadas pelas cobranças por produtividade, pela competitividade, entre outros, o que pode não ser saudável emocionalmente e também contribuir para prejudicar o desempenho individual e coletivo. Segundo a Organização Mundial de Saúde, até 2030 a depressão será a maior causa de invalidez no mercado de trabalho. Por conta disso, as novas profissões exigirão cada vez mais o controle emocional por parte dos trabalhadores.

A partir dos fatos apresentados, compreende-se a necessidade de implementar medidas que irão preparar os trabalhadores para as novas profissões. Ao Governo Federal cabe a capacitação tecnológica mínima dos estudantes de escola pública, por meio da aplicação de cursos de informática, a fim de integrar os conhecimentos tradicionais com os avanços técnicos. As empresas devem disponibilizar acompanhamento psicológico aos seus empregados, com o objetivo de otimizar o ambiente profissional. Assim, o Brasil terá profissionais capazes de acompanhar as transformações da sociedade.